РЕШУ ЦТ

Задание № 2281

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Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответов.

Uta,... sollst für deine Verspätung um Entschuldigung bitten.

1) er2) ich3) du4) wir

Задание № 2282

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Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответа.

Hast du ein Fahrrad gekauft?  — Nein, ich habe ... Fahrrad gekauft.

1) kein2) keine3) keinen4) keines

Задание № 2283

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Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответа.

Der Name ... ist mir unbekannt.

1) der Platz2) dem Platz3) den Platz4) des Platzes

Задание № 2284

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Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответа.

Die Mutter schenkt... ein Buch.

1) der Junge2) des Jungen3) dem Jungen4) die Jungen

Задание № 2285

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Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответа.

Die Eltern ... für ihre Kinder.

1) sorgst2) sorgte3) sorge4) sorgen

Задание № 2286

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Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответа.

Die Tante ... auf den sechsjährigen Neffen auf.

1) passtet2) passte3) passten4) passtest

Задание № 2287

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Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответа.

Sind Ordnung, Fleiß und Anständig... typisch deutsche Tugenden?

1) -heit2) -keit3) -schaft4) -ung

Задание № 2288

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (1).

1) um2) für3) vor4) bei

Задание № 2289

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (2).

1) eine2) —3) den4) das

Задание № 2290

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (3).

1) Von2) Bei3) An4) Seit

Задание № 2291

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (4).

1) —2) Eine3) Die4) Der

Задание № 2292

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (5).

1) —2) das3) dem4) einem

Задание № 2293

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (6).

1) Im2) Für3) Ohne4) Zum

Задание № 2294

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В каком из предложений необходимо употребить частицу zu?

1) Du bleibst ... sitzen, wenn du so wenig lernst.2) Der Chef will die junge Kollegin aus...zeichnen.3) Es war gar nicht leicht das Kind ... beruhigen.4) Diese Ausstellung wird bestimmt viele Besucher ... locken.

Задание № 2295

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Какое из предложений синонимично исходному?

Unseren Sportlern gelang es nicht, eine Medaille zu erringen, obwohl sie sich sehr anstrengten.

1) Unsere Sportler bekommen bestimmt eine Medaille, wenn sie sich mehr Mühe geben.2) Unsere Sportler konnten keine Medaille bekommen, obwohl sie sich sehr anstrengten.3) Durch die riesige Anstrengung konnten die Sportler eine Medaille bekommen.4) Unsere Sportler waren erfolgreich, aber eine goldene Medaille haben sie nicht gewonnen.

Задание № 2296

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Укажите номер подчеркнутого фрагмента, в котором допущена ошибка.

Meine Tochter kann die sieben (1) Klasse im (2) Gymnasium überspringen, weil sie sehr gute (3) Noten hat und sich (4) im Unterricht langweilt.

1) 12) 23) 34) 4

Задание № 2297

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Укажите номер подчеркнутого фрагмента, в котором допущена ошибка.

Durch (1) den neuen (2) Job hast du sich (3) zu deinem Vorteil verändert (4).

1) 12) 23) 34) 4

Задание № 2298

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Укажите номер подчеркнутого фрагмента, в котором допущена ошибка.

Nach (1) dem Abendessen haben (2) wir ins (3) Theater gegangen, um uns ein neues (4) Stück anzusehen.

1) 12) 23) 34) 4

Задание № 2299

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (1).

1) dass2) das3) und4) als

Задание № 2300

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (2).

1) kann2) kannst3) könnt4) können

Задание № 2301

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (3).

1) belegen2) belegt3) belegst4) belege

Задание № 2302

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (4).

1) Jugendlich2) Jugendliche3) Jugendlichen4) Jugendlichem

Задание № 2303

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (5).

1) dass2) oder3) und4) ob

Задание № 2304

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (6).

1) wichtigste2) wichtigstes3) wichtigsten4) wichtigster

Задание № 2305

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (7).

1) gab2) gabt3) gabst4) gaben

Задание № 2306

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (8).

1) wirst... genannt2) werde ... genannt3) werdet... genannt4) werden ... genannt

Задание № 2307

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (1).

1) Arbeit2) Beruf3) Arbeitsstelle4) Spezialisation

Задание № 2308

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (2).

1) Betrieb2) Firma3) Fabrik4) Werkstatt

Задание № 2309

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (3).

1) Enttäuschungen2) Arbeitslosigkeit3) Feinden4) Krankheiten

Задание № 2310

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (4).

1) breit2) schmal3) lang4) tief

Задание № 2311

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (5).

1) decken2) schälen3) spülen4) aufräumen

Задание № 2312

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (6).

1) lehren2) behalten3) kaufen4) erlernen

Задание № 2313

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Определите правильную последовательность реплик (A—F) в диалоге.

A.  Sie kostet 50,35 Euro.

B.  Guten Tag. Eine Fahrkarte nach München bitte.

C.  Am Mittwoch. Das ist der dreizehnte. Vormittags.

D.  Nein, das möchte ich nicht! Ich nehme den Zug um 11.20. Was kostet die Fahrkarte? Erste Klasse.

E.  Es fährt ein Zug um 11.20 Uhr. Es fährt auch ein Zug um 9.20 Uhr, aber dann müssen Sie in Köln umsteigen.

F.  Wann wollen Sie fahren?

1) BFCEAD2) BFCEDA3) BFCDEA4) FBCEDA

Задание № 2314

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Выберите реплику, уместную в следующей ситуации.

Sie haben einen Kuchen selbst gebacken und bieten ihn Ihrer Mutter an. Sie fragen:...

1) Wie suchst du den Kuchen?2) Wie findest du den Kuchen?3) Wie siehst du den Kuchen?4) Wie hältst du den Kuchen?

Задание № 2315

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Выберите ответ, подходящий по смыслу к предложенной реплике.

Bestellen Sie Ihren Freunden schöne Grüße von mir!  — ...

1) Danke, und Ihnen auch!2) Danke, das werde ich tun!3) Danke, von mir auch!4) Danke, ich begrüße Sie!

Задание № 2316

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Выберите вопрос, подходящий по смыслу к ответу.

...  — Vor dem Eingang ins Theater.

1) Was wollen Sie beim Treffen besprechen?2) Wozu willst du dich mit ihm treffen?3) Wann treffen wir uns?4) Wo treffen wir uns?

Задание № 2317

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Wissenschaft mit Händen greifen

I. Im Deutschen Museum in München kann man Wissenschaft und Forschung mit den Händen greifen. Man muss nur wenige Schritte gehen  — und man kommt durch viele Jahrzehnte Forschungsgeschichte. 1938 entdeckten Otto Hahn und seine Kollegen an einem einfachen Labortisch die Spaltung des Atomkerns, und 70 Jahre später arbeitet hier Paul Hix von der TU München mit Nano-Partikeln. Diesen langen Weg präsentiert heute das Deutsche Museum.

II. Auf rund 50000 Quadratmetern Ausstellungsfläche gibt es etwa 28000 Exponate, darunter Originale wie das erste Auto, das erste Telefon, die erste Röntgenröhre. 20 Kilometer muss man zurücklegen, um das ganze Museum zu erkunden. Man kann durch ein Bergwerk spazieren oder sich das Innere einer 350000fach vergrößerten Zelle hautnah anschauen.

III. Auch nach Jahrzehnten hat das Experimentieren nichts von seiner Wirkung verloren. Als Besucher kann man auf Tastendruck einfache Experimente in Gang setzen  — zum Beispiel zur Erzeugung von Energie. Im Besucherlabor darf man selbst Hand anlegen und mit Laborgeräten einer Banane auf den Grund gehen. Davon sind die kleinsten Forscher begeistert. Deshalb werden auch Aktionen speziell für Kinder zwischen 3 und 8 Jahren angeboten.

IV. Im Deutschen Museum kommen aber nicht nur „normale" Besucher auf ihre Kosten: Nobelpreisträger wie der Chemiker Emst Otto Fischer und der Physiker Rudolf Mößbauer betonen immer wieder, dass sie hier das Interesse für ihren Beruf entdeckten.

V. Und im Physiksaal kann man Forschung in der Realität erleben, ... hier arbeiten Doktoranden wie

Paul Hix in einem Original-Labor: „Viele Besucher wissen gar nicht, wie so ein Forscheralltag aussieht, sondern kennen nur die Klischees vom verrückten Forscher aus Hollywoodfilmen." Im Zentrum für Neue Technologie werden nicht nur die wichtigsten deutschen Erfindungen ausgestellt, sondern auch die Ideen der zukünftigen Erfinder und Preisträger präsentiert. Unter dem Motto „Mehr Ideen, mehr Zukunft" werden auch problematische Seiten von Innovationen diskutiert.

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Выберите правильный вариант ответа на вопрос.

Wovon handelt der Text?

1) Von der Gründung des Deutschen Museums.2) Von internationalen Erfolgen in der Forschung.3) Von den letzten Endeckungen und Erfindungen in der Wissenschaft.4) Von der vielseitigen Tätigkeit des Deutschen Museums.

Задание № 2318

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Wissenschaft mit Händen greifen

I. Im Deutschen Museum in München kann man Wissenschaft und Forschung mit den Händen greifen. Man muss nur wenige Schritte gehen  — und man kommt durch viele Jahrzehnte Forschungsgeschichte. 1938 entdeckten Otto Hahn und seine Kollegen an einem einfachen Labortisch die Spaltung des Atomkerns, und 70 Jahre später arbeitet hier Paul Hix von der TU München mit Nano-Partikeln. Diesen langen Weg präsentiert heute das Deutsche Museum.

II. Auf rund 50000 Quadratmetern Ausstellungsfläche gibt es etwa 28000 Exponate, darunter Originale wie das erste Auto, das erste Telefon, die erste Röntgenröhre. 20 Kilometer muss man zurücklegen, um das ganze Museum zu erkunden. Man kann durch ein Bergwerk spazieren oder sich das Innere einer 350000fach vergrößerten Zelle hautnah anschauen.

III. Auch nach Jahrzehnten hat das Experimentieren nichts von seiner Wirkung verloren. Als Besucher kann man auf Tastendruck einfache Experimente in Gang setzen  — zum Beispiel zur Erzeugung von Energie. Im Besucherlabor darf man selbst Hand anlegen und mit Laborgeräten einer Banane auf den Grund gehen. Davon sind die kleinsten Forscher begeistert. Deshalb werden auch Aktionen speziell für Kinder zwischen 3 und 8 Jahren angeboten.

IV. Im Deutschen Museum kommen aber nicht nur „normale" Besucher auf ihre Kosten: Nobelpreisträger wie der Chemiker Emst Otto Fischer und der Physiker Rudolf Mößbauer betonen immer wieder, dass sie hier das Interesse für ihren Beruf entdeckten.

V. Und im Physiksaal kann man Forschung in der Realität erleben, ... hier arbeiten Doktoranden wie

Paul Hix in einem Original-Labor: „Viele Besucher wissen gar nicht, wie so ein Forscheralltag aussieht, sondern kennen nur die Klischees vom verrückten Forscher aus Hollywoodfilmen." Im Zentrum für Neue Technologie werden nicht nur die wichtigsten deutschen Erfindungen ausgestellt, sondern auch die Ideen der zukünftigen Erfinder und Preisträger präsentiert. Unter dem Motto „Mehr Ideen, mehr Zukunft" werden auch problematische Seiten von Innovationen diskutiert.

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Выберите завершение предложения в соответствии с содержанием текста.

Die kleinsten Besucher vom Museum sind begeistert, weil ...

1) sie dort die Möglichkeit haben, an einigen Experimenten teilzunehmen.2) es dort in Labors viele Bananen gibt.3) sie dort ihre eigene Wirkung auf die Wissenschaft spüren.4) sie dort viel Energie für die Stadt erzeugen können.

Задание № 2319

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Wissenschaft mit Händen greifen

I. Im Deutschen Museum in München kann man Wissenschaft und Forschung mit den Händen greifen. Man muss nur wenige Schritte gehen  — und man kommt durch viele Jahrzehnte Forschungsgeschichte. 1938 entdeckten Otto Hahn und seine Kollegen an einem einfachen Labortisch die Spaltung des Atomkerns, und 70 Jahre später arbeitet hier Paul Hix von der TU München mit Nano-Partikeln. Diesen langen Weg präsentiert heute das Deutsche Museum.

II. Auf rund 50000 Quadratmetern Ausstellungsfläche gibt es etwa 28000 Exponate, darunter Originale wie das erste Auto, das erste Telefon, die erste Röntgenröhre. 20 Kilometer muss man zurücklegen, um das ganze Museum zu erkunden. Man kann durch ein Bergwerk spazieren oder sich das Innere einer 350000fach vergrößerten Zelle hautnah anschauen.

III. Auch nach Jahrzehnten hat das Experimentieren nichts von seiner Wirkung verloren. Als Besucher kann man auf Tastendruck einfache Experimente in Gang setzen  — zum Beispiel zur Erzeugung von Energie. Im Besucherlabor darf man selbst Hand anlegen und mit Laborgeräten einer Banane auf den Grund gehen. Davon sind die kleinsten Forscher begeistert. Deshalb werden auch Aktionen speziell für Kinder zwischen 3 und 8 Jahren angeboten.

IV. Im Deutschen Museum kommen aber nicht nur „normale" Besucher auf ihre Kosten: Nobelpreisträger wie der Chemiker Emst Otto Fischer und der Physiker Rudolf Mößbauer betonen immer wieder, dass sie hier das Interesse für ihren Beruf entdeckten.

V. Und im Physiksaal kann man Forschung in der Realität erleben, ... hier arbeiten Doktoranden wie

Paul Hix in einem Original-Labor: „Viele Besucher wissen gar nicht, wie so ein Forscheralltag aussieht, sondern kennen nur die Klischees vom verrückten Forscher aus Hollywoodfilmen." Im Zentrum für Neue Technologie werden nicht nur die wichtigsten deutschen Erfindungen ausgestellt, sondern auch die Ideen der zukünftigen Erfinder und Preisträger präsentiert. Unter dem Motto „Mehr Ideen, mehr Zukunft" werden auch problematische Seiten von Innovationen diskutiert.

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Выберите завершение предложения в соответствии с содержанием текста.

Die Nobelpreisträger Ernst Otto Fischer und Rudolf Mößbauer behaupten, dass sie ...

1) im Deutschen Museum ihre Nobelpreise erhalten haben.2) auch „normale“ Besucher des Deutschen Museums sind.3) im Deutschen Museum über ihre zukünftige Tätigkeit entschieden haben.4) im Physiksaal durch die Forschung die Realität erleben.

Задание № 2320

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Wissenschaft mit Händen greifen

I. Im Deutschen Museum in München kann man Wissenschaft und Forschung mit den Händen greifen. Man muss nur wenige Schritte gehen  — und man kommt durch viele Jahrzehnte Forschungsgeschichte. 1938 entdeckten Otto Hahn und seine Kollegen an einem einfachen Labortisch die Spaltung des Atomkerns, und 70 Jahre später arbeitet hier Paul Hix von der TU München mit Nano-Partikeln. Diesen langen Weg präsentiert heute das Deutsche Museum.

II. Auf rund 50000 Quadratmetern Ausstellungsfläche gibt es etwa 28000 Exponate, darunter Originale wie das erste Auto, das erste Telefon, die erste Röntgenröhre. 20 Kilometer muss man zurücklegen, um das ganze Museum zu erkunden. Man kann durch ein Bergwerk spazieren oder sich das Innere einer 350000fach vergrößerten Zelle hautnah anschauen.

III. Auch nach Jahrzehnten hat das Experimentieren nichts von seiner Wirkung verloren. Als Besucher kann man auf Tastendruck einfache Experimente in Gang setzen  — zum Beispiel zur Erzeugung von Energie. Im Besucherlabor darf man selbst Hand anlegen und mit Laborgeräten einer Banane auf den Grund gehen. Davon sind die kleinsten Forscher begeistert. Deshalb werden auch Aktionen speziell für Kinder zwischen 3 und 8 Jahren angeboten.

IV. Im Deutschen Museum kommen aber nicht nur „normale" Besucher auf ihre Kosten: Nobelpreisträger wie der Chemiker Emst Otto Fischer und der Physiker Rudolf Mößbauer betonen immer wieder, dass sie hier das Interesse für ihren Beruf entdeckten.

V. Und im Physiksaal kann man Forschung in der Realität erleben, ... hier arbeiten Doktoranden wie

Paul Hix in einem Original-Labor: „Viele Besucher wissen gar nicht, wie so ein Forscheralltag aussieht, sondern kennen nur die Klischees vom verrückten Forscher aus Hollywoodfilmen." Im Zentrum für Neue Technologie werden nicht nur die wichtigsten deutschen Erfindungen ausgestellt, sondern auch die Ideen der zukünftigen Erfinder und Preisträger präsentiert. Unter dem Motto „Mehr Ideen, mehr Zukunft" werden auch problematische Seiten von Innovationen diskutiert.

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Выберите завершение предложения в соответствии с содержанием текста.

Das Deutsche Museum informiert seine Besucher auch über ...

1) mögliche Probleme neuer Technologien.2) Preise für zukünftige Erfindungen.3) den Optimismus im Hinblick auf die Zukunft der Technik.4) Forschung der Nobelpreisträger.

Задание № 2321

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Wissenschaft mit Händen greifen

I. Im Deutschen Museum in München kann man Wissenschaft und Forschung mit den Händen greifen. Man muss nur wenige Schritte gehen  — und man kommt durch viele Jahrzehnte Forschungsgeschichte. 1938 entdeckten Otto Hahn und seine Kollegen an einem einfachen Labortisch die Spaltung des Atomkerns, und 70 Jahre später arbeitet hier Paul Hix von der TU München mit Nano-Partikeln. Diesen langen Weg präsentiert heute das Deutsche Museum.

II. Auf rund 50000 Quadratmetern Ausstellungsfläche gibt es etwa 28000 Exponate, darunter Originale wie das erste Auto, das erste Telefon, die erste Röntgenröhre. 20 Kilometer muss man zurücklegen, um das ganze Museum zu erkunden. Man kann durch ein Bergwerk spazieren oder sich das Innere einer 350000fach vergrößerten Zelle hautnah anschauen.

III. Auch nach Jahrzehnten hat das Experimentieren nichts von seiner Wirkung verloren. Als Besucher kann man auf Tastendruck einfache Experimente in Gang setzen  — zum Beispiel zur Erzeugung von Energie. Im Besucherlabor darf man selbst Hand anlegen und mit Laborgeräten einer Banane auf den Grund gehen. Davon sind die kleinsten Forscher begeistert. Deshalb werden auch Aktionen speziell für Kinder zwischen 3 und 8 Jahren angeboten.

IV. Im Deutschen Museum kommen aber nicht nur „normale" Besucher auf ihre Kosten: Nobelpreisträger wie der Chemiker Emst Otto Fischer und der Physiker Rudolf Mößbauer betonen immer wieder, dass sie hier das Interesse für ihren Beruf entdeckten.

V. Und im Physiksaal kann man Forschung in der Realität erleben, ... hier arbeiten Doktoranden wie

Paul Hix in einem Original-Labor: „Viele Besucher wissen gar nicht, wie so ein Forscheralltag aussieht, sondern kennen nur die Klischees vom verrückten Forscher aus Hollywoodfilmen." Im Zentrum für Neue Technologie werden nicht nur die wichtigsten deutschen Erfindungen ausgestellt, sondern auch die Ideen der zukünftigen Erfinder und Preisträger präsentiert. Unter dem Motto „Mehr Ideen, mehr Zukunft" werden auch problematische Seiten von Innovationen diskutiert.

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Выберите союз, который необходим для соединения выделенных во V абзаце частей предложения.

1) da2) obwohl3) denn4) weil

Задание № 2322

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Wissenschaft mit Händen greifen

I. Im Deutschen Museum in München kann man Wissenschaft und Forschung mit den Händen greifen. Man muss nur wenige Schritte gehen  — und man kommt durch viele Jahrzehnte Forschungsgeschichte. 1938 entdeckten Otto Hahn und seine Kollegen an einem einfachen Labortisch die Spaltung des Atomkerns, und 70 Jahre später arbeitet hier Paul Hix von der TU München mit Nano-Partikeln. Diesen langen Weg präsentiert heute das Deutsche Museum.

II. Auf rund 50000 Quadratmetern Ausstellungsfläche gibt es etwa 28000 Exponate, darunter Originale wie das erste Auto, das erste Telefon, die erste Röntgenröhre. 20 Kilometer muss man zurücklegen, um das ganze Museum zu erkunden. Man kann durch ein Bergwerk spazieren oder sich das Innere einer 350000fach vergrößerten Zelle hautnah anschauen.

III. Auch nach Jahrzehnten hat das Experimentieren nichts von seiner Wirkung verloren. Als Besucher kann man auf Tastendruck einfache Experimente in Gang setzen  — zum Beispiel zur Erzeugung von Energie. Im Besucherlabor darf man selbst Hand anlegen und mit Laborgeräten einer Banane auf den Grund gehen. Davon sind die kleinsten Forscher begeistert. Deshalb werden auch Aktionen speziell für Kinder zwischen 3 und 8 Jahren angeboten.

IV. Im Deutschen Museum kommen aber nicht nur „normale" Besucher auf ihre Kosten: Nobelpreisträger wie der Chemiker Emst Otto Fischer und der Physiker Rudolf Mößbauer betonen immer wieder, dass sie hier das Interesse für ihren Beruf entdeckten.

V. Und im Physiksaal kann man Forschung in der Realität erleben, ... hier arbeiten Doktoranden wie

Paul Hix in einem Original-Labor: „Viele Besucher wissen gar nicht, wie so ein Forscheralltag aussieht, sondern kennen nur die Klischees vom verrückten Forscher aus Hollywoodfilmen." Im Zentrum für Neue Technologie werden nicht nur die wichtigsten deutschen Erfindungen ausgestellt, sondern auch die Ideen der zukünftigen Erfinder und Preisträger präsentiert. Unter dem Motto „Mehr Ideen, mehr Zukunft" werden auch problematische Seiten von Innovationen diskutiert.

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К какому слову в II абзаце относится выделенное местоименное наречие darunter?

1) Ausstellungsfläche2) Auto3) Telefon4) Exponate

Задание № 2323

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Укажите номер текста, отвечающего на вопрос.

In wessen Lieblingsbuch geht es um eine Liebesgeschichte?

1) 12) 23) 34)

Задание № 2324

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Укажите номер текста, отвечающего на вопрос.

Wer findet es gut, dass in Büchern das moderne Leben beschrieben wird?

1) 12) 23) 34)

Задание № 2325

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Укажите номер текста, отвечающего на вопрос.

Wessen Lieblingsbuch ist eine Kriminalgeschichte?

1) 12) 23) 34)

Задание № 2326

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Укажите номер текста, отвечающего на вопрос.

In wessen Lieblingsbuch geht es um eine irreale, fantastische Welt?

1) 12) 23) 34)

Задание № 2327

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Укажите номер текста, отвечающего на вопрос.

Wer konnte ein Buch aus seiner Lieblingsreihe nicht mehr lesen?

1) 12) 23) 34)

Задание № 2328

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Укажите номер текста, отвечающего на вопрос.

ln wessen Lieblingsbuch geht es um die Abenteuer einer Gruppe der Jugendlichen?

1) 12) 23) 34)

Задание № 2329

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Переведите на немецкий язык фрагмент предложения, данный в скобках.

(О чем) ... hast du als Kind geträumt?

Ответ:

Задание № 2330

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Прочитайте предложение. Выпишите из него одно лишнее слово.

Klaus kann auf Ski sehr gut laufen.

Ответ:

Задание № 2331

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Прочитайте текст. Заполните пропуск (1). Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.